西安市第三中学760多名学生迎来了本学期第一堂性教育课程。老师向学生提问：“你们知道怎么避孕吗？”一名男生答：忍着，并在黑板上写下“作‘忍者’”。同学们哄堂大笑。

　　其实，该男生的回答，何错之有！

　　当今社会，信息爆炸，各种传媒高度发达。即便是五六岁、七八岁的小学生，对像“人流”、“安全套”等一类的名词，也可谓知之甚多，并耳濡目染，习以为常。

　　事实上，面对老师“如何避孕”的提问，学生们讨论之热烈，响应之踊跃，回答之完满，已足说明这一点。老师感叹自己“没想到”，除表明自己思想意识太落伍，又能说明什么！

　　再反过头来看该男生的“作‘忍者’”，无疑出类拔萃，技高一筹，是在现实环境下，更为超脱，更加切合实际的选择。因为对中学生而言，纵然知晓千“套”万“套”，明白万“扎”千“扎”，可实际生活中，又能灵活运用、大胆嫁接到何样？

　　当然，此处“忍”者，不是单纯为“忍”而忍，而应配以积极的人生观、价值观、世界观教育。比如，强调惜时，让学生懂得“三春花事好，为学须及早”；强化责任意识，让学生知晓“我们的肩膀，都还稚嫩，担不起太多的责任”……如此之下，“忍”才可落到实处；“避孕”才可能未雨绸缪，防患于未然；性教育课程，才可能开展得有声有色，有滋有味。不然，任你“安全”措施再到位，“避孕”手段再齐全，青少年好奇心驱使之下，照样可使欲望之火如脱缰野马，泛滥成灾。